培英计划基础管理者训练营

企业最基础的是“人”，人多了就成为“团队”。企业就是由大小不一的团队结合组成，团队长也就成为了企业最基础、最有支撑力的基层管理者。

基层管理者是企业顺畅运转的基石与重要保障，提升基层管理者的综合能力也是公司的战略性工作之一，3月上旬由培训中心牵头并组织的“盛世华康培英计划第一期基层管理训练营”正式开营。
本次训练营是针对我们盛世华康身处一线的主管、组长们特别设计的培训项目，针对基层管理者日常工作中最常见的场景，如任务的布置与反馈、沟通、工作目标的分解等，使用共创、任务模拟、实战反馈的方式去开展，提高我们的基层管理者的岗位工作能力，改善工作质量和流程，构建高效的工作绩效体系，满足员工实现自我价值的需要，传播企业价值观、宗旨、精神，成为一名优秀的基层管理者。
本次训练营得到了公司各级领导的关注和期许，希望我们的基层管理者在本次的训练营中好好学习、夯实基础、勇于突破、认真实践。训练营开营时，盛世华康集团副总经理王长乐、吴娟特意亲临现场并对参训员工提出殷切期望。

Part 1 原地成团，形成默契
开营第一件事，我们将参训的37名小伙伴按子公司、部门、工作内容和性质分成了6个小组，并由小组内部推选出各组的小组长，小组长带领着各组成员们共创小组的组名、口号、海报和独有的团队展示造型。整个培训现场氛围异常地活跃，每个小组的伙伴都分工明确，有的负责画海报，有的负责创意口号，有的组织造型展示……大家纷纷参与出谋划策。很多伙伴展现出与工作状态形成反差的一面，让身边的伙伴们都很惊讶，比如来自ELISA蛋白抗体事业部、实验室管理部、系统开发部的小伙伴们一反工作中的严肃状态，活跃地参与并融入到整个活动中。
团队组建完毕后，就进入到团队展示环节，每位组长为了让自己的小团队率先展示争夺更多积分都抢着上台，那一瞬间现场氛围真的是十分火爆。
团队游戏“合力共赢”要求团队伙伴每人拿一根绳子和一只毛笔，绳子一头系在毛笔上，另一头拿在团队成员手中，团队所有成员需要一起在白纸上写出“共赢”二字。这个环节就考验我们基层管理者们的组织、协调、合作、领导力、目标感、流程感等能力。在游戏中，很多伙伴的目标感和流程感非常棒，有小组为了更好、更快、更高效地完成，提前做好明确分工，还有的小组把“共赢”二字用草稿的方式提前写在纸上做为引导，让大家更明确每一步怎么做，有的小组甚至能快速地做出流程图，并明确分工快速完成任务，整个过程井然有序且完成度高。团队游戏的环节体现出我们基层管理者非常不错的基层管理能力，而且游戏最后呈现的结果也是高于我们的预期，真的是非常棒！

Part 2 字字初心，牢记于心
所有伙伴经历了早上的课程内容和团建游戏后，逐渐开始建立起团队的默契和荣誉感，这对整个训练营的安排无疑是很大的肯定。大家认识到这次训练营不只是一次氛围体验，更重要的是一次真正互相学习和沟通实践的好机会。上午训练营结束前，我们让大家明确本次培训的目标，特别安排每位伙伴给自己写一封信——《写给参加训练营的你》，这封信就是希望大家写下自己的初衷，我们将在训练营结训时再将这封信发给大家，让他们回想自己是否通过本次的训练营达到初衷。

Part 3 积极参与，全心投入
之后就进入到第一阶段集中学习的正式课程当中。培训期间，所有的小伙伴都全身心地投入，无论是课程讲授时，还是在共创讨论时，整个过程大家的参与度都非常高，有时候为一些共性的问题，大家会积极、激烈地讨论。第一阶段大家共创出了《主管/组长画像》，学习并展示了《工作中接收和明确任务的问题》，同时就《工作任务的布置和接收方式与反馈》进行情景演练。每一次的课中提问、每一次的共创研讨、每一次的上台展示，大家为了更好地反映问题、学习解决办法，每个人都沉浸在角色里。
短短2天的学习时间，我们展示的内容超过50份，这也足以体现大家学习的热情、用心和专注。集中培训的最后，为了真正改善大家的工作并鼓励大家学以致用，我们还给大家布置了作业，这份做作业所反馈的情况也是第二阶段课程内容的基础！
培英计划基层管理训练营第一季仍在继续，我们的基层管理者仍在努力提升自己，夯实基础并把能力发挥到各自的岗位中去!

Part 4精彩一瞬，感动万分
以下随机摘录几位本次参训者培训中的感受和触动
【王耀】对于主管的职责有进一步的了解，明白自己今后工作中需要在哪些方面加强和完善。
【代久洲】明确了生产主管的工作职责是什么，工作的重点又是什么,对于下一阶段的培训，充满了期待。
【胡蜜】在3月11日的训练营课程中，给我触动最大的地方是：说出各自困扰的问题获得别人的赞同，让我认识到大家的问题是共通的。这次课程生动有趣，也真的致力于帮助基础管理者解决实际问题。希望通过这次学习我们能提高管理认知，帮助我们更好地完成工作任务。
【杨雪】之前没有做过管理，部门又是新成立的。从部门的成立开始我就管理两个小团队（小组），所以在刚做管理的时候会有一些疑惑的地方。主管，组长的权责应该如何划分？哪些是应该是组长应该做的？哪些是主管应该做的？2个月后，我逐渐将具体事务安排给组长去做，自己着手整体规划的以及制度的建立等工作。今天的培训让我更清晰地认识到团队管理者角色定位的不同，权责不同。
【綦煌松】今天的培训对我触动最大的事情，也是每个人最开始开展管理工作中遇到的讨论得比较多的问题——研发副主管是进一步提升个人的专业知识技能还是进一步提升管理能力水平从而让专业能力经验很强的下属老员工更服从工作安排、管理？通过今天老师们的讲解以及团队的共创，我也对此问题有了新的看法。假如研发管理人员专业知识技能和管理水平都比较强的话可能就不会产生这样的问题，因此，要想当好研发管理人员，需要具备的能力更多，要求更高。另外，有些问题在个人看来似乎很难解决，或者部门内部很难解决，但通过共创，通过大家共同提出的解决方案，那些似铜墙铁壁般无懈可击的问题似乎也慢慢出现裂隙，具有可以解决的可能性。
【许佳杰】提升到主管以来，很多时候对于自己的岗位职责不太清晰，今天的培训让我对自身的职责更加清晰，再就是这次培训有针对性地提升了我的统筹能力以及沟通能力。
【黄志强】在小组共创后的展示环节中，我发现大家都存在相同的困惑，并且也从不同的方面着手改善，这对我今后工作有很好的先导作用。